Декада математики
С 11 по 21 ноября 2019 года в Рефтинском СУВУ проводилась декада математики под названием «Покорение математического Олимпа»...
Локальные акты
- Положение о порядке приема воспитанников и распределения их по группам проживания для прохождения реабилитационного курса в Рефтинском СУВУ (6155 Kb)
- Положение о структурных подразделениях (4177 Kb)
- Положение о структ.подразделении "Общеобразовательная школа" (4177 Kb)
- Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих основные программы профессионального обучения (25 Kb)
- Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости промежуточкой аттестации обучающихся (5667 Kb)
- Правила внутреннего распорядка для воспитанников 2016 (131 Kb)
- Положение об отделе КиПР (1731 Kb)
- Положение об отделе СППР (2216 Kb)
- Положение о службе СОВП (2592 Kb)
читать полностью
Экскурсия в Свердловский областной краеведческий музей
19 ноября 2019 года обучающиеся Рефтинского СУВУ посетили Свердловский областной краеведческий музей истории и археологии Урала. Ребята познакомились с тематической экспозицией «Урал - фронту. Великая Отечественная война», в которой наглядно был представлен трудовой и воинский подвиг уральцев в годы Великой Отечественной войны...
«Мы разные, но вместе!»
В рамках Международного дня толерантности в условиях психологической мастерской педагогами-психологами проведены групповые занятия «МЫ РАЗНЫЕ, НО ВМЕСТЕ!»...
Экскурсия в ООО «Рефтинский рыбхоз»
7 ноября 2019 года группа обучающихся Рефтинского СУВУ посетила ООО «Рефтинский рыбхоз». Учебно - познавательную экскурсию, организованную в рамках профориентационной работы с обучающимися, провела мастер - рыбовод данного предприятия Дродажко Татьяна Викторовна...
Новые технологии - новые возможности
Деятельность психолого-медико-педагогического консилиума Рефтинского СУВУ (ПМПК) осуществляется в рамках комплексного социально–психолого–медико-педагогического сопровождения обучающихся в соответствии с требованиями законодательства РФ и ориентирована на создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для развития обучающихся в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья...
